“咳……就是啊，你想不想幫助一下言璟同學？”

鹿聽晚聽到這個名字的時候明顯愣了一下，神情帶著點茫然。

老陳連忙補救，“雖然言璟看起來是有點不靠譜，但是他以前學習成績很好的，真的，老師從不騙人你相信我。”

時間一點一點過去，老陳緊張無比的看著鹿聽晚的反應，少女的眼神好像越來越朦朧。

唉也是，誰敢給那個混不吝的負責。

正當老陳以為要被拒絕了的時候，他聽見——

“言璟是誰？”

“……”好問題。

老陳想過千萬種可能，但是還是真沒有想到鹿聽晚會不認識言璟。

這算不算是天助我也。

鹿聽晚是在哪裡聽過這個名字，但一時想不起來是誰。

想到老陳剛才說的話，幫同學解題什麼的，她是願意的。

“好的。”鹿聽晚乖巧道。

老陳激動地握住了鹿聽晚的手，“真的，言璟同學只是有點混，但本質上還是個好孩子的。”

鹿聽晚對這“有點混”的定義不太清晰，但六中是百年老校，招生嚴格，應該能考進來的都不會太差。

“知道了。”

老陳聽到這句話後眼前彷彿綻放了十里焰火，又囉囉嗦嗦的給鹿聽晚科普了半天言璟同學的優秀之處。

不過似乎是發現沒有什麼優秀之處可誇，說到後來又變成是在誇鹿聽晚。

鹿聽晚一心二用，計算著手裡的數學卷子。

她也不知道為什麼，老陳作為一個數學老師，卻能充分發揮語文老師的囉嗦功底，連著十幾分鐘不帶重樣的。

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