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“很誠實，說明你還是很感性的，感性的女生很美，跟你的字一樣，不過感性過了頭的女生，就是美中不足；恕我直言，你的作文呢不太像一個初中生寫的，更像是或者童話故事。這樣的文章說是好，但對於閱卷老師來說，很難找到美感，說是不好，但這也確實是一項很好的才華。所以，你自己認真的思考一下。”

看著她幾秒鐘，覺得她能接受，才敢繼續道：“初中生的作文，應該是源於生活而高於生活的，步入藝術創造階段，而藝術呢，也有寫意寫實之分，不論寫實寫意，我都不建議大家用第一人稱來寫，除非你有十分的把握用第一人稱能更好。”

女生羞紅臉蛋，繼續問：“那我應該怎麼寫？”

“你借高分同學的看一下。”

更加害羞，低下頭回答：“我借了，可是還是不知道我的作文跟她們的差在哪。”

這就難到時優良了，拿起她的卷子又看了一遍，回答她：“這樣吧，你把卷子拿給林夢同學看，聽聽她的說法，還是不信就去找你們國文老師，他一定知道。”

女生哦一聲，道了謝坐下。

另外又有幾個人舉手，剛剛的是女生，時優良這次挑了個男生起來。他問道：“我平時考試成績不差，可每到統考就不行了，但仔細比對，答題似乎沒什麼問題，學長，你知道這是為什麼嗎？”似乎覺得不妥，又補充道：“我沒作弊。”

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