班主任也奇怪，不說羅子菁過去高一的成績好，基礎底子在，就是入學以來，她也沒少盯著羅子菁學習，怎麼成績還是這個樣子呢。

等摸底考試成績單出來的時候，宋老師先是滿懷驕傲地看完第一行程音的分數名次，各科都是金光閃閃第一名，離總分滿分還又近了呢，就是以分班後但看理綜和文綜的成績，也是穩穩當當的，以後衝擊高考狀元也不是沒有希望。

但再等看到最後一行的羅子菁，這個原本她還挺看好的轉學生。

什麼得意都碎成了渣渣。宋老師忽然理解了高一時候隔壁班主任的心情。. .. ，，

第49章 我有學霸光環

高一升入高二, 班上的學生學習都緊張了不少，有老師和家長雙方的共同抓緊，全班成績普遍都有提升, 唯獨羅子菁這個例外。好幾科老師都向班主任宋老師說過, 羅子菁在課上學習完全不在狀態，別的差生頂多睡大覺，她還自以為老師看不見的低頭玩手機，都少見的明目張膽，被老師抓到還理直氣壯。

成績差, 學習態度更差, 還不尊重老師。

聽著老師們的投訴, 班主任也十分頭疼。

高中班主任對付學生的三大殺手鐧，無非是談心, 叫家長，轉班。

論談心, 班主任前前後後也找了羅子菁好幾次了, 羅子菁每次都是乖乖巧巧的樣子，回去後依舊我行我素，半點也沒聽進去, 班主任一開始還能被她糊弄, 但次數多了, 也知道這個學生的本性了。

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