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“沒關係的，清唱兩句就好。”孟文英笑著道：“你的聲音很有特色，我相信你唱歌也很好聽。”

那你就信錯人了。

符朝煙深呼吸，視死如歸。

師傅查驗她功課的時候，她都沒這麼緊張。

“縱容著喜歡的，討厭的，寵溺的，厭倦的，一個個慢慢黯淡。

縱容著——”

“可以了可以了。”孟文英連忙摘下耳機，逃離這份荼毒。

不能縱容，不能縱容。

每個音都在節拍上，每個音都不在調上。

“以前有學過唱歌嗎？”孟文英看著符朝煙茫然的眼神，換了個方式問道：“有上過這方面的課程嗎？”

“沒有。”符朝煙誠實道。

畫符習武的間隙都用來學習文化知識了，哪有時間學這些？

如果不是九年義務教育，估計師傅都不讓她上學。

薛書玄正色道：“稍等，我們要商議一下你的最終得分。”

四個導師圍在一起，討論了起來。

“我覺得不太行，她唱歌是短板，需要練習。”

“舞蹈很強，這個實力我覺得可以給個97，沒有任何問題。”

“表演力很強，很少見到這麼強的的選手了。”

“她的聲音很有特色，有可塑性，我覺得稍加培訓，肯定不會差的。”

“……”

同時，練習生們也討論紛紛。

“唱歌跑調了，應該會有230多分吧？”

“可能是200以下，導師都要求唱跳俱佳。”

“剛才舞蹈很強啊，我覺得260都可以。”

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