文化繼續淹沒，能夠形成一派傳承也是好的。”

唐鈺面露對老師的緬懷之色，“只是不知道各位先生願不願幫忙，每日輪流抽時間去給學生們上課，此番恩情，唐鈺定會銘記於心，他日報答的。”

真是個尊師重道孝順的學生……心懷大的翁公們非常感動。

不需要自己破財，只是出點力氣上堂課而已，這倒是可以。就當給澧王面子了，再怎麼說唐士子也能在澧王面前說兩句話，這點小事不幫，對方吹個枕頭風，他們可就得不償失。

這般想，眾人點頭，“公子有心了，尊師能得公子這一弟子，真是令人羨慕。舉手之勞而已，我等怎能不應？”

“那鈺在此謝過諸位了。”

唐鈺露出感動表情，拱手道謝。

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最後用完成老師遺願這個藉口辦掃盲教育，唐鈺也是迫不得已。

主要是古代資訊傳遞太慢了，他實在等不到王城同意再著手，而且此事表面上也不能牽扯暴君進來，那些被扣押計程車族子弟也暫時不能來當小老師。

否則此事誰都能看出貓膩，暴君一個勁兒的想發展教育做什麼？是想培養人才造反嗎？王城肯定會這樣想。

所以唐鈺不得不繞一圈，同時動靜不能太大，在王城同意這個事情之前，只能找其他藉口小打小鬧。

把澧城那些名士翁公說服後，唐鈺就用自己的私房錢，在郊外接辦了一座大宅子佈置起來，暫時作為掃盲教育的第一個學校地點，然後把招生訊息登到報刊上、派人去各村宣傳收學徒的訊息。

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