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僅僅是聆聽整個佈局的執行，已經讓這二百多個學生沉醉其中。

還不成熟的學生們，就彷彿是在看一篇爽文，全篇幾乎沒有低‘潮’，只有一撥強過一‘波’的高.‘潮’，正因為以前從未讀過這樣的文章，所以自然被深深的吸引而不可自拔。

有點心智的，已經在聆聽佈局過程的同時，開始深入探索這個所謂的經濟入侵。每當他們聽到荊州的工商份額，又被外地商人掠奪多了一分。而荊州本地最賺錢的從商品生產，轉為礦石開採、商品粗加工之後，熱血沸騰的心臟更是慢慢變涼。

當最後一個人唸完，基本上大家都對經濟入侵有了一個瞭解。

不成熟的學生們，覺得它神奇之餘，又有點沒趣。因為它比不得行軍打仗你來我往，這完全的單方面的屠殺來著。

而成熟的學生，則是思考，荊州之所以敗得如此快，如此慘烈卻渾然不知，他們都不知道要如何說荊州刺史劉表好一些了。

或許，他從一開始，就沒有了解到經濟入侵的危害，就如同他們若非謝信告訴他們，他們也是對所謂的經濟入侵一竅不通。

想著自己死都不知道為什麼死，甚至還直接把脖子伸出去給別人砍的下場。這些學生終於明白了，經濟入侵是多麼可怕的事情，不誇張的說，這種戰場比常規戰爭更加犀利，更加防不勝防，也更加有傷天和。

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