時的第一名、第二名和第三名。

第一次去的時候，馬修作為新入夥的小夥伴，一上來就受到了難度堪比競賽問答的考驗。

他愣了一下，推了推學習時一定戴著的眼鏡，雖然有些不適應這樣的相處方式，但畢竟是受邀參加，還是另外三名學霸問什麼，他就答什麼。

等回答問題環節結束，對自己獨具慧眼在人群中能發現學霸同類的森川十分得意，之前他要介紹自己朋友給另外兩人認識時，還遭到了懷疑。現在馬修證明了自己的實力，森川同樣覺得臉上有光，他樂呵呵的為馬修和另外兩人做了介紹。

年級第一的江口同學，年紀第三的小田切同學。

喂！你們三個包攬了年紀排名前三的人！衝刺哪門的名次啊？努力下次考試成為出題老師嗎？

如果前輩在這，馬修可能就把自己內心的想法說出口了。考慮到面前三人裡有兩位還是第一次見面，需要給彼此留下一個美好的印象，馬修只是笑了笑，伸出手道：“你們好。”

學霸的學習小組果然和普通人的學習小組有著巨大的區別。

等四個人一起合力解決了一道大學數學題，馬修才反應過來：等一等！我們不是來複習期末知識點的嗎？

想到自己在幫立香補習的時候，偶爾還要幫她回顧初中的數學知識點，馬修就留下了痛心疾首的淚水。

前輩！人和人的差距這麼大，你千萬不能放棄治療啊！

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