們主要講卷子。”

一說成績出來其他同學哪裡還坐的住，課代表跟班主任關係比較好，一舉手，說出了大家的心聲，“老師，能不能告訴我們咱班第一是年級第幾啊。”

文科15班的成績長年墊底，就想知道班級第一在年級是個水平。

班主任聽到這話臉上表情微妙，往教室後面看了一眼，“先講題，講完了告訴你們。”

有男生喊，“你說吧老師，我們不怕這點打擊。”

“是啊老師，風雨中這點痛都不算什麼。”

“最差還能差到哪兒去，老師我們扛得住。”

“知道你們扛得住。”班主任笑了一下，“老師有點扛不住。”

有同學戲癮發作，雙手捂著胸口痛心疾首，“你看看你們給老師氣的。”

班主任拍拍桌子，“好了好了，卷子都發到手裡了吧？”

楚瑞陽一舉手，“老師我沒有。”

“嗯，在我這裡呢。”班主任把手裡的卷子拿起來，“你過來一下。”

楚瑞陽走上講臺，先低頭瞄了一眼分數，147，比肖絕高4分，滿意了。

“楚瑞陽。”班主任是教英語的，笑著問他，“你願意跟大家分享一下你學習經驗嗎？”

英語一直是他的強項，楚瑞陽明白了老師的意思，也沒不好意思，“可以啊。”

“就是老師。”他小聲問，“您能不能告訴我我排名多少啊。”

“就特別想知道。”

他小表情充滿期待，因為升旗穿著博硯的校服，規規矩矩的，看起來很乖，哪個老師會不喜歡這樣的學生呢。

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