從議事廳授課回來，李明遠沒有閒著，匆匆吃過晚飯，然後和劉樸探討部隊整編和訓練的事。

“海軍水手部隊，騎兵旅，特種部隊由我親自指導訓練，野戰軍大部隊和警備軍的編組訓練交給你主持。”

“世子，部隊整編需要大量人手協助，可是我手下識字的人不過一百人，遠遠不能滿足獨立軍正常運轉的需要，世子能不能給我再安排些人手？”

“軍官速成班不是有三百多人嗎？你可以先從那裡招些人手應急。”

“速成班我去了，可是裡面的軍官一聽說要到參謀部工作，一個個搖頭拒絕，認為到了參謀部就是當出謀劃策的幕僚，不如在前線打仗痛快。”劉樸一臉苦色道。

“大家不瞭解參謀制度，因此才有這樣的誤解，明天晚上你和我一塊去軍官速成班，我幫你向他們解釋做參謀軍官的好處。”李明遠安慰道。

“有世子說話，我就放心了。”劉樸道。

“部隊識字率太低也不行，劉樸，要不這樣，我負責給華人軍官講解軍事知識，你安排手下的人手教士兵識字。”

“華人人數十二萬，光靠我手下識字的人恐怕教不了那麼多人。”

“一次解決所有人識字問題難度很大，你可以按照緊迫程度把識字班分為三類，第一類是中校以上的高階軍官識字班，第二類是中低階軍官識字班，第三類是普通士兵識字班。

高階軍官識字班要求每個學員達到正常讀書人的識字量，中低階軍官要求達到看懂軍事著作的識字量，普通士兵只需要瞭解一般的軍令文字就可以。”

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