——”她拖著長音兒應聲。

整個下午，賀顏就是這樣，話比他還少。

像小貓，聰明，安靜，也，孤孤單單的。

——不知何故，一直就是那種感覺，想來溫暖又悵然。偶爾自責，想著自己可以在當日對她更好一些。

那天起，他與賀顏逐日熟稔起來。

賀顏是因家中變故，被雙親託付給了陸休，隨陸休到了三不管地界的田莊。至於他，本就拜在了陸休門下，當師父的要遠行，他除了跟著他走，也沒別的法子好想。

雙親已然不在，只有堂兄堂嫂照拂，他們對陸休很放心，便遂了他的意。

平時看得出，賀顏只將陸休當教書先生，存著一份畏懼，陸休也沒耐心哄得她信任親近。是以，有時候，兩個人相處得要多彆扭就有多彆扭。

起初，陸休還將他們上課的地方分開，見他們熟了，索性讓他們同在外書房上課。

一天，賀顏上完課，行禮道辭的時候，陸休問道：“今年五歲了？”

賀顏答是。

陸休道：“過兩日，隨我習武。”

“啊？”賀顏睜大眼睛，小腦瓜搖得似撥浪鼓，“不，先生，我不習武。”

陸休揚了揚眉，“為何？”

“……就不。”

陸休端詳她片刻，“這也是你父母和兄長的意思。”

“……好、吧。”賀顏拎著小書箱，蔫兒蔫兒地出門去。

.

習武初期，枯燥且累。

西跨院是賀顏習武之處，一天得空，他去看了看。

賀顏正在扎馬步，陸休窩在躺椅上看書。

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