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對於方正來說，皇帝這個職業他還真是第一次幹———不過這也是廢話，畢竟一般人也沒那個能耐當兩次皇帝。

而對於方正來說嘛………皇帝這活兒，真不是人乾的。

事情忒多！

在政策方面，方正借鑑了後世一些自己有印象的，還根據自己的想法進行了改良。比如說科舉制，作為打破貴族壟斷的重要制度，這個方正是肯定不會放過的。但是與古代的科舉制不同，方正還專門為其分出了文理兩科。

當然，這其中也有問題，畢竟以往的科舉都是文科類，而文科生透過科舉“畢業”之後是可以去當官或者做教書先生的，而理科生顯然就沒有這種好處的。但是方正也做了準備來保證理科生的就業，首先在新的朝代開始之後，為了保證全民義務教育，方正自然是建立了多所學校，從小學到高中一直到大學，而那些理科學生在畢業之後，可以選擇成為老師，或者潛心研究基礎學科，也可以去國營企業裡工作。

在商業層面，方正選擇了學習解放初期的國內政策，實行完全的國家經濟政策，只留下了生活必須品的部分給民營經濟，剩下的全部由國營的工坊和商會所掌控。

而在政治層面，方正也參照自己以前上學時的入團入黨，設立了一個公閣系統。任何人都可以申請加入公閣，但是同樣要透過政治考核和思想教育，而只有加入公閣的人，才有資格為官從政。

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