過程，能不能是別人弄壞的，五皇女要包庇他？

第三種可能，真是五皇女自己剪的，那可真是任性了，連她皇帝老媽的話都敢不聽，只要自己不喜歡說剪就剪，然後還能捧個空盆去氣人，也真是膽大包天了。

就在肖白用小雞腦勉強分析時，清貴君又開始說話了：“可是，這件事還沒有完，無論他人種得好壞，都沒生成花靈，我的孩兒將那盆花剪了，反倒是逼出了花靈。花靈感念孩兒對他的悉心照顧，卻又恨孩兒對他的狠心決絕，他用自己最後的妖力附著在孩兒身上鬧你，想你那時候連續幾天幾夜都不醒，藥石罔效，為父急得團團轉，還是薛神醫說恐怕是著了什麼不乾淨的東西，我聽了他話，找了出名的仙師做了法才將你救回來。”

我的天，這個遊戲還有妖怪角色嗎？聽清貴君講了這一大套，我只感慨遊戲人物的數量和種類又要拓寬了。這是線上更新了資料包嗎？

好，先不管妖怪不妖怪的，講這個故事到底要告訴我什麼啊？？好歹扔給我個理論總結，好讓我線上學習一下下啊！！可是清貴君不顧肖白還泡在上一個故事的迷惘之海里沒掙扎出來，開口已經又開始講另一個故事了。

“還有一次事也挺兇險的，那是在一次宮裡舉行的中秋節燈會上，當時不但幾位皇女都參加了，大臣們也將自己家的孩子帶來一起熱鬧。有女孩，也有男孩。那些孩子，大的有十一二了吧，小的只有三四歲，當時孩兒你八歲，雖然長得沒有大皇女有氣勢，也沒有六皇女嬌美，但是也是粉團團一個，大家都挺喜歡和你玩的。可是這些孩子不是都在一起玩，圍著大皇女有一堆，圍著太女有一堆，圍著六皇女也有一堆。這些孩子壁壘分明，玩了一天也從不換孩子堆。唯有我的孩兒厲害，在大皇女那裡跟幾個孩子玩的挺好，他們的遊戲玩膩了，你又跑到太女那裡，然後又跑到六皇女那裡。我還奇怪，偷偷跟著你去看，原來在大皇女那裡的都是大孩子，上了學的愛掉書袋，你先夸人家懂得好多，然後又要人家教你，人家很快把你教會了，你又夸人家真厲害，教的真好。可是我知道，那首詩你在家時早就倒背如流了。”

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