今日既然名之為勸學，那麼除了犒賞一眾館院學士之外，最重要的自然還是這些學生。

伊闕自有天中學府之稱，館院招生標準卻是不高，原則上而言，只要是行臺治下在籍良民，只要能夠提供確鑿的身份來歷，凡有志於學，俱都可以進入館院求學。

這一標準雖然看似寬泛，但也並不意味著全無門檻。

首先一樁便就是要提供一個確鑿可信的身份來歷，行臺雖然在籍戶數激增，但是郡國之間各種戶籍圖冊並不相通，對於尋常學生而言，也根本不夠資格讓行臺為其一人專程派人前往原籍所在調取身份籍冊。

所以大部分邊外郡國在此遊學的學生，或是有名士親長書信為證，或是郡縣之間官長舉薦。當然並不意味著那些寒門小戶就全無機會，他們大可以落戶當地，那麼入學就簡單了。

也正因此，館院之間這些學生主體還是河洛在籍人家，真正邊遠州郡客居遊學者不過十之二三。

這種有教無類的教育方式，自然會令館院學員數激增，最全盛的時期，伊闕周邊在此進學人數將近十萬之眾。其中自然魚龍混雜，既有誠心求學者，也有隻是想謀求一個出路，但更多的還是單純的湊熱鬧、存念魚目混珠之輩。

求學人數雖多，但館院管理卻並未因此混亂。除了伊闕所在本就河洛中心、附近便有強軍駐紮維持秩序之外，還有一點那就是並不是說這麼龐大人口俱都是館院學生。

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