一些反應,這隻熊貓反而有種憨厚的可愛感,慢慢就吸引了幾個孩子的注意力,把他們給帶動得安靜了下來,也跟著坐下來聽課。
小孩子們被外界影響比較直接,有幾個安靜下來都圍了過去熊貓那坐著後,後面進來直播間的孩子,或者是沒能接受要上課的孩子,慢慢也都被同化影響到,也都圍了上去,自發形成了一圈聽課的。
對此,那些家長的表情好了不少,臉上對直播間簡陋的嫌棄輕了一些。
大概沒料到直播間的受眾最先吸引住的一群蘿蔔頭,祝半雪講故事似的講完機甲製造史,腦海裡立馬把原本要講的全理論知識給替換掉。
後半場,她把自己家裡能夠有的初級零件都找了出來,選擇用畫圖認零件,以及互動的模式來授課,越講越放鬆,最後她也往地上一坐,直接和這些蘿蔔頭打成一片。
遠看過去,壓根沒多少年齡差。而且,大概是祝半雪沒有高高在上的年齡壓制,那些小孩子牴觸心理就瓦解了,慢慢多多少少都聽了進去,還玩起了認零件遊戲。
一個半小時的直播很快就過去了,待晚上9點一到,直播間結束的提示音就響起來了。
有個別家長拎起自己家的小孩就要下線,熊孩紙們好幾個都抱住了祝融這隻大熊貓,非得鬧著要和熊貓睡覺不下線。
祝半雪不太懂直播後該怎麼做,只好笑得臉都僵了,站在原地乖巧地別人問一句,她答一句。
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