坐得儀態良好。現在這樣不讓人覺得他姿勢不雅,反而他神情帶著饜足,動作間都顯露出一股懶勁,梁舟又多看幾眼,覺得這樣的陳池真好看,是其他人從沒見過的帥氣。
陳池察覺梁舟在看他,於是回望過去:“不鬧彆扭了?”
梁舟反駁:“我沒有鬧彆扭。”
陳池笑了起來,伸手摸了摸梁舟的頭頂:“傻乎乎的。”
梁舟往後躲了下,伸手把被陳池弄亂的頭髮理好,心裡想:明明我比他大兩歲,怎麼搞得我像小孩一樣。
那天的陳池沒有給梁舟答案,梁舟卻又開始和他說話,主動給他發信息。
好像陳池已經給出了那個答案,而梁舟也接受了那個答案。
梁舟莫名其妙地又順著陳池的節奏走了,他發現自己一時間竟然不能對陳池生氣,更多的時候想到他便覺得心裡酸甜。
他們之間陷入了很奇怪的相處模式。
教室裡的課桌間他們是普通的同學,甚至課間聊天梁舟和陸遠說的話都比他和陳池的多。
他們的一切都在暗處,在課桌遮掩下時間極短的手指相勾,特地落在人群后的偶爾打鬧。
教室裡的交流少少在手機裡就變成幾十頁的聊天記錄,什麼都說,聊學習,聊愛好,聊明天降溫記得多穿點,大多數時候是梁舟在說,陳池時不時回上不長不短的一兩句。
連梁舟都覺得稀奇,他也不是個話多的人,怎麼對上陳池就能說上一大堆。每晚睡前對著陳池發過的晚安都會嘆氣,想著明天我一定要少說幾句,一定要我先和他晚安,接著重複上一天的,一旦聊天,就會說上很多。
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