些，老師反而更喜歡他，有勤工儉學的專案會第一時間告知。

這學期有個不錯的兼職，學工組老師介紹的，在一家兒童教育機構做老師。時薪還算不錯，但因為學校在郊外、工作機構在濱港室內，相距太遠，通勤時間要近一個小時。

喬明夏覺得沒什麼，直接應了老師才告訴蘇河的：以後周天要提前半天回濱港做兼職。

然後蘇河就和他吵架了。

蘇河覺得喬明夏不用去想辦法“賺錢”，對他的生活方式也不太認同，希望他更多的時間能夠放在兩個人的相處上。

用休息時間去換兩三百塊的時薪，在蘇河看來簡直不可思議。

上週末吵得很厲害，翻舊賬、誇大其詞，到最後什麼雞毛蒜皮都被倒了出來。喬明夏委屈得哭，蘇河見他流眼淚又捨不得，說來說去還是那些話。

氣得喬明夏沒過完週末就回了學校。

到現在蘇河發的上一條訊息還是硬邦邦地讓他記得週五到西高，鼓勵高三學生。

歸根結底，兩個人成長的環境和消費習慣都差得太多，蘇河幫他料理時喬明夏不會去在意，可等到他要花錢又情不自禁地回到以前一分錢掰兩半的習慣。蘇河看不下去，又糾正不過來，歸結於自己讓喬明夏沒有安全感。

兩個人分開後各自會冷靜一點，喬明夏不善言辭，回憶起來蘇河對他說的那些，自己卻一句話都反駁不出來，只好沒聲沒息地流眼淚。

他想的，蘇河不會懂，甚至覺得喬明夏小題大做。

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