中暈染著晚霞的顏色,金紅色中帶著微紫,風不熱不冷,穿過衣服帶著舒爽感,很想讓人就地躺下或者遛彎兒消食兒什麼的。
學生們對著美麗的天空發出小聲的驚歎。
瑞亞指著空中暈彩調的雲朵,低聲講解道:
“大家看,這片天空——對,就是剛才飛過鳥群的地方——漸變色用得非常好。”
“從靠近太陽的赤金色,逐漸過渡到硃紅色,最後到西邊天空的淡紫微藍色。”瑞亞輕聲細語的將幾種顏色拆解開,給學生解釋:
“我看過你們不少小幅的建模作品。”
“很多都是優秀的作品,但是——我想這個建模本還是能給大家不少靈感的,對不對?”
“比方說,天空不會只有藍色和黑色兩種。”瑞老師調侃道。
學生們小聲的笑了起來。
安昌西被瑞老師這話臊的臉發紅。
別人不知道,他自己不會不清楚。
瑞亞說的這黑藍二色天空,就是他安昌西的建模。
“好了好了,”瑞亞見好就收,拍拍手給大家解釋4367奇幻之夜的劇情設計。
草丘,物料站。
隨機分配的攻守雙方,物料站中的劇情手札。
天空中將來未來的姣姣明月,揣測人心離間隊友的對賭臥底。
狼人,還有黑夜盡頭白色的吸血鬼城堡。
“4367奇幻之夜,絕對算得上研習西幻文化的好範例。”
“大家好好觀摩,結合建模通史前兩節課的北內容,來考證這一建模本的質量如何。”瑞亞結語道。
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