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方銘的話講的很淺顯，雖然眾人還是有些迷糊但總算是聽懂了個大概。

“先生的意思是說，學校內有某個地方影響到了學校的文氣，從而導致了整個學校的風水文氣的變化，也就是雕塑出現問題的根源。”

沈自恪反應不慢，老眼中閃過明悟之色，而其他人在沈自恪的提醒下也全都領會了，只是秦德峰幾人還是覺得有些不可思議，風水真的有這麼神奇嗎？

如果不是因為沈自恪的原因，要是換做其他人當著他們的面說這些話早就被他們喊保安給趕走了。

方銘點了點頭繼續說道：“這學校的風水本身是挺好的，那老道士並沒有做其他的，只是想辦法鎮住了這份文氣，不讓文氣外洩。用一個通俗的解釋就是，原本學校是一個有縫隙的木桶，而那位老道士就是將這縫隙給補上了，這樣的話，如果把文氣比作水的話，如果是有縫隙的木桶，水倒入進去會流失，而流失的多少就取決於這縫隙的大小。”

一旁一直靜靜聽著的大柱在這時候接過了話搶著說道：“可要是木桶的縫隙沒有了，那這水倒進去就不會少了。”

“沒錯。”方銘微微一笑，“而學校的文氣很特殊，他不是風水的產物，而是從學校內的每一位學生還有老師身上獲取的，所以每一年的新生入校都會引起文氣的增加，只要能夠留住這些文氣，那麼這學校的文氣也就會越來越多，但最後又反哺到學子的身上。”

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