好？”她忽然語氣一轉，語帶威脅道，“還是傅先生認為，錯過我這一段婚姻，下一段婚姻會更好？”

傅先生張了張嘴，訕訕道：“這，這哪裡的話……”

家庭會議的最後，投票結果是二比一，傅予如願以償地請了一年事假，開始了當心上人家教的開心時光。

有時是在韓家，有時是在南大圖書館或某處安靜的教學樓，他有條不紊地安排好韓驚墨的學習內容和學習時間，提供最內幕的模擬題，做最全面專業的指導。

他的講解深入淺出，都是撿最容易的講，還用心良苦地把一些重要術語編成順口溜，好讓韓驚墨記憶，讓韓驚墨不會覺得枯燥。每天一個小目標，讓韓驚墨時時被成就感激勵著。

這其間，傅予始終規規矩矩，就像人們所知道的好兄弟，好朋友那樣陪伴著韓驚墨，鼓勵著小學渣，並未作出逾矩行為。就是韓雲低幾次旁觀二人相處，居然也沒察覺出異樣。

傅予的想法當然沒那麼複雜。他只是認為，全心全意，心無旁騖去做一件事，才能事半功倍。學習上尤其如此。

同時，他也想給韓雲低留下個好印象，別讓對方覺得自己是居心不良接近韓驚墨。雖然他覺得韓雲低對韓驚墨的感情恐怕不是那麼純粹，但至少韓雲低是韓驚墨的家人，如果可以，他並不希望韓驚墨陷入家人和情人的兩難抉擇中。

在傅予量身定做的輔導，耐心風趣的教學下，對文字向來沒耐心的小學渣韓驚墨，居然罕見地堅持到了最後。

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