都能背清楚啊，他居然真的連一個都說不出來麼？！”

聽著耳邊的聲音，男主臉漲得通紅，當即想出聲反駁。然而張張嘴，他卻又發現男二說的都是實話，實在是一句也反駁不了。

說牛頓三大定律他又說不出來，再換個簡單題目他又沒這個厚臉皮。校霸男主站在學霸班裡，一時間居然都有些不知道要如何是好。

“你們在做什麼？！”門口，教導主任的罵聲如期而至。而這個以往讓男主總能覺得心煩意亂的聲音，這次卻是讓他莫名鬆了口氣。

男主和他的小弟被教導主任拎出重點班，捱了一頓罵並再次罰了一份檢討後，男主終於回了教室。

晚上放學，男主回到家上網抄了段檢討準備之後應付用。他想著白天在重點班裡的遭遇，真的是越想越生氣。

——不就是牛頓三大定律麼，搞得誰不會一樣。

男主翻出幾百年沒動過的物理課本，找到了牛頓三大定律。想著房間的隔音不錯，他背書外面的人應該都聽不見，校霸男主把這段內容大聲讀了三遍，嘗試著背誦。

當男主能流暢把牛頓三大定律背出來後，他把書重新合上扔在桌上。

——等到下次再被問，他就能流暢地把問題答上，然後讓那貨給他誠懇道歉了。

這麼想著，男主又回憶著背了一段，只是背完後，他心裡漸漸湧上來了點不對勁的感覺。

……到底是什麼不對勁呢。

揪住這點感覺，男主仔細往下想，終於想到了是為什麼。

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