，打算髮現什麼異樣便通知妹妹，請校方出面。他也是十幾歲過來的，少年打架這種事，司空見慣，可大可小。只不過多年學府生涯，從觀念到實踐都漸漸摒除了暴力因素，加上身份立場轉變，考慮問題時很自然地把安全放在首位。

到第三個星期六的早上，方思慎忽然看見洪梁二人並肩走進教室，有說有笑，驚得眼鏡差點跌到地上。又觀察兩週，有一回中午下課，在校門口望見洪鑫垚與一群男生勾肩搭背離開，除了梁若谷，還有當初在衚衕裡包圍他的另外幾個，驚訝之餘，只得以“不打不成交”解釋。無論如何，矛盾雙方化干戈為玉帛，總是好的，自己也不必再惦記此事。

然而這會兒眼見史同明明不願意，卻迫於情勢點頭答應，幾分鐘工夫，就被那兩人拉進了統一陣線，把個霸王硬上弓做成了周瑜打黃蓋，這結果皆大歡喜，心裡卻不太舒服。

又一個週六早上，多數學生還沒來，史同恰好已經到了。方思慎把他叫到講臺前，問了問查資料的進展，最後道：“跟洪鑫垚同學合作，感覺怎麼樣？”

“挺好的。”

方思慎擔心洪鑫垚有名無實，全賴給史同一個人做，接著問：“你是組長，你倆有具體分工沒有？他負責哪一部分？”

史同明白過來老師的意思。事實上至今為止，洪大少除了第一次強行加入時對“宮刑”表現出濃厚興趣，刨根究底問了一番，再沒有為本課題組做出任何一丁點更多的貢獻。

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