時候，覺得最後一節課提前放一分鐘的老師超級好，因為可以提前去搶飯，他立志要成為一個好老師，第一步就是不拖堂，最後一節課還要提前個一兩分鐘放學。

事實表明，這確實是有效的，至少十班的小學渣最喜歡的課就是化學課。

蘇野很是自然的又要伸手去拿白亦晚的書包，白亦晚拍了他一下：“幹啥呢，我能背不動？”

蘇野訕訕的把手收回來，自顧自解釋：“這不是你背不背得動的問題，這是我該不該拿的問題。”

說著，蘇野又伸手去提她的書包帶子。

白亦晚往旁邊挪了一步：“在學校呢，別作妖。”

……

蘇野沒說話。

白亦晚開始詢問他昨晚的學習情況，蘇野雖然說不上來對答如流，但至少也知道白亦晚說了些啥，偶爾能答上一些話。

“還不錯，就是學得太晚了，我把計劃給你改一下。”

白亦晚誇獎道。

蘇野立馬反駁：“不需要改，你標註的那些內容我十二點就弄完了，後面的時間都在算那幾道難度比較大的題。”

“嗯？”

“你算了那幾道題呀，感覺怎麼樣，自己算出來了嗎？”

白亦晚有些驚喜，連忙追問。

蘇野撓了撓腦袋，嘴硬道：“雖然我自己沒算出來，但是我看你的解題步驟是看懂了的。”

說著，他連忙把書包放下來，在裡面翻了翻，把昨晚的草稿全都翻了出來遞給白亦晚。

他本來是擔心白亦晚不相信他昨晚好好複習了，所以想留點兒證據，結果沒想到白亦晚無條件的相信他，但是為了表示自己的認真，他覺得還是有必要把草稿拿給白亦晚看一下。

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