是什麼。這種小孩子玩的東西，我不感興趣。”

“可是您不像是那種會在週末邀請同學來宿舍玩的老師呢。”

“那要看是什麼關係的學生了。”

衛施執著地追問：“能跟唐老師打成一片的學生可不簡單，我有點好奇。”

唐修文表現得毫無破綻：“告訴你也無妨，就是你們班上的凌揚。他上高中時我就認識他，現在的關係也比普通師生要親近一點。

“原來是這樣。”從衛施的表情中，看不出他到底是信了還是沒信。

“不過打遊戲這種事，終歸還是影響學習。你是班長，希望能勸他少打遊戲，多去上晚自習，要是為此曠課就更不應該了。”

“明白了。”課件複製完，衛施拔下隨身碟，“我會提醒他的。”

把衛施送出門，待他的背影消失在轉角，唐修文才閉了門。幾分鐘後，原本已經走掉的人，卻又悄無聲息地出現在樓梯盡頭，視線停留在唐修文的門牌號上，久久沒有離開。

+++++

凌揚一連多日心神不定，當然也可能跟發配西部的衛施回來了有關。他提心吊膽地等了幾天，等來的卻是唐老師就是小扣兒這樣驚人的事實。

把這個訊息消化了幾天，他還是沒辦法把高貴冷豔的唐修文跟遊戲中的小扣兒聯絡起來。

【私聊】鈴鐺兒：你唆！你唆！你唆！

【私聊】相公、請溫柔地：唆什麼呀，獅虎？ヽ(?????)?

【私聊】鈴鐺兒：……別用顏文字了好嗎？求您了！

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