建築學系，本科5年，碩士2年。端木菲大一時，君樾大七，即將碩士畢業。而且在論壇上，端木菲瞭解到，君越畢業後將出國留學博士。這個事實讓她很沮喪。

元旦晚會後，她做了幾件事。其一，加入勤工儉學、兼職行列，她的目標是在最短時間買一臺傻瓜相機，這個目標在下半學期開學伊始得以實現。她開始自學攝影，希望有機會拍到他的帥圖。

l其二，她悄悄地在教務網上檢視建築系的課表，在圖書館借鑑建築學必讀書目，甚至選修了建築文化相關課程，如中國建築史、西方建築史，建築流派及大師代表作品。她知道，在這些課堂上她遇不到君樾，但會遇見他的學弟學妹，他們也會談論系裡牛人、帥氣學長，不是？更重要的是，也許某天他們真的相遇了，可以有更多共同話題和談資。為此，還發生了一件在建築系流傳許久的笑談。

課業沉重的端木菲，在課堂上睡著了。老師發現後，用鐳射筆指著她說：那位同學，你來回答下建築的三段式來自哪個流派？有什麼特徵？”

被笑聲和好心人推醒的端木菲，迷迷糊糊站起來，看著老師略微禿頂的頭，心中悲苦。她總不能說不知道，想到跆拳道也分幾段幾段，索性拆字胡編：“建築的一段代表建築應該在物理層面滿足人們的居住需求，如採光、通風：二段則是滿足人們的精神生活需求，比如人與人之間的交往，需要公共空間；三段就代表建築的最高境界，妥善處理人、建築、自然、社會以及自己的關係。理論來自中國？畢竟咱們中國的建築也是世界建築文化的瑰寶。”

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