並不美好，也因此難以對其產生興趣。無論是老師還是乳母，都會告訴剛接觸筆墨的孩童，只要多練就能把字寫好，然後便放著不管了。但當他們發現成果並沒有他們想象中好的時候，則會指責孩子偷懶。

使用毛筆，心靜是非常重要的，若是連教導者都浮躁焦慮，又如何能讓學習者靜下心來呢。

閒魚感覺不到時光的流逝，儘管桌面上疊起的紙越來越厚。只是簡單的筆畫練習，每次下筆卻都像剛剛開始一樣，她仍懷抱著最初的心態，不急不躁。神明沒有給她定下任何目標，也似乎有用不完的耐心，他會握著她的筆引導著，讓她感受自己的筆勢，會在她耳邊輕聲引導每一張簡單筆畫。他這樣的心態也同樣在影響著習字的閒魚，讓她每次下筆，都有著能夠寫好的期待。

待到無聊的風龍所吹起的風，將寫著亂七八糟筆畫的宣紙吹得滿庭院都是的時候，閒魚才戀戀不捨的停手。在吃飯的時，她手裡還捧著宣紙不願放下，看著最後的成果，她覺得自己就是被時代所誤的當代魚羲之！

第84章

閒魚雞婆婆的造型不需要維持太久， 很快她便發現原本光禿禿的腦門長出了一層短茬， 只是新長出來的短髮像是老爺們剔的平頭一樣，非常挺拔， 她嘗試用溼手巾捂了半天，也沒有將立起的短毛壓回去。急中生智的她跟風龍要了一塊長鐵片， 撕開衣服在上面纏了兩圈， 成功做出了一個髮箍將翹起的短毛壓了下去， 也比雞婆婆的造型好看很多。

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