,茫然又孤獨的安逸,似乎變成了現在正剝著皮蛋的陶灼自己。
時間確實不會偏待任何人,孤獨變換著年齡與模式,輾轉流竄於每個人心間。
難過歸難過,日子還得過。
陶灼沒接老媽的話,也不想再多想厲歲寒,吃完晚飯,他歸攏歸攏思緒,接著把沒做完的課件做完。
陶灼身上可能就是這點好,一碼事歸一碼事,該幹什麼的時候就認認真真幹,工作不能被自己的情緒給帶著跑。
做完課件,他給自己找了部走出愛情創傷,成就商業奇才的電影,欣賞著男主的身材看完了。
臨睡前,陶灼收到老闆的微信,通知他明天班上要安排一個小朋友試課,據家長描述感覺,這孩子個比較有個性,古怪,不善於言談表達,明天到畫室詳談。
陶灼回了句好的。
試課很常見,幾乎每週都有,他瞬間覺得自己的生活又恢復了正常,刷刷朋友圈點了一堆贊,閉眼睡覺。
第二天是週二,陶灼的課分別在傍晚五點和晚上七點,兩個班,要試課的孩子是七點創意美術班。
陶灼開始還想著跟老闆再確認一遍,六點半,第一節 課上完,他忙忙叨叨的跟家長交流完,再收拾收拾教室,準備一下教材,時間直奔六點五十,七點班的孩子又一個接一個的到了。
別說問孩子了,連吃口飯的時間都沒有。
陶灼在飲水機前接了杯水往下灌,隔壁小年齡班的朵朵老師套著圍裙蹦出來,喊他:“小陶老師,你們班晚上用不用馬克筆?”
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