方是Alpha就能輕鬆學好數學，那不同的性別，未免也太不公平了一點——直到他看到了班裡另外幾個Alpha的數學試卷。

他稍微冷靜了一些。

或許，有可能，從理論上來說，Alpha的整體理性思維會稍強一些。

可是最終的成績，和性別無關，是她透過自己的個人努力得來的。

他作為教師，有所歧視，區別對待，本身就很不應該。

和宋知幸一樣驚訝的老師也不在少數。

他們班是物化班，物理和化學的成績是緊跟著數學成績一起出來的。

滿分一百分的物理，能有個四十分就算非常優秀的成績，阮軟居然硬是考出了八十六分。

化學也差不多。

以至於到了下午，語文成績出來以後，老師們都已經有點麻木了。

——聽說語文組在理科班改出來一個閱讀理解滿分的！是不是這次改卷子太鬆了啊！

——哦，是阮軟啊？那沒事了。

這個樣子。

阮軟本來只能算個規規矩矩——可能偶爾也不那麼規矩地把作業給同桌抄——的普通好學生。

這次期中考試的成績出來之後，直接成了天才學霸。

她是這學期剛轉學來的，轉來之前也沒什麼特別優異的成績，在之前的學校裡聽說也不顯眼。

沒想到來了以後進步這麼大。

被鋪天蓋地的讚譽聲圍繞，甚至隔壁班還有被阮軟搶了年級排名很不甘心的同學過來圍觀……阮軟有點不好意思地撓了撓頭，完全沒覺得自己有多厲害。

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