一年後。

海城下屬澤縣，這裡是出了名的國家級貧困縣，唯一一所小學教學樓也都破舊了。但是舊舊的牆壁上畫著簇新的彩繪，院牆下角也放著好看的花，有了這些東西襯托，那舊舊的房子也呈現出一種欣欣向榮來。

房子裡，傳來一老一少的對話。

老女人說：“明昊今天輟學了。”

年輕一點的驚呼一聲：“啊？！這麼突然？！”

老女人：”一點都不突然，他奶奶上星期就和我說了。那孩子坐不住，看來不是念書的料。所以乾脆不讀了，早點兒出去打工。”

年輕女人難過地說：“可是那孩子很聰明，而且他才10歲啊。”

老女人嘆氣：“沒辦法，他奶奶管不住他，也是死心了。”

在這種人均年收入只有一萬塊的地方，除了鎮上情況好一點，其他地方滿坑滿谷的空巢老人和留守兒童，很多人讀書讀著讀著就不見了人，每一年開學都會比上一年少一些學生。基本上都是輟學打工去了。作為年長的老師已經司空見慣，除了嘆息幾句之外，別無他法。

陳老師看著岑佳依還滿臉惋惜，眼圈也紅了，又是嘆氣：“別哭了，明天有教育局的領導來聽課。這次公開課關係到我們學校能不能拿到扶持款，你加油吧！”

放學了，校園裡空空蕩蕩的。

岑佳依來到自己教的4年1班，看著空空的前排第二個座位，那是明昊之前坐的。那孩子好動，上課總是要麼站起來，要麼轉身跟後面的小朋友說話，所以陳老師把他安排在前排，鄰座還是個特別安靜乖巧的小女孩。

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