情況的，要是你表現不好，別說獎勵，我還要告訴你小叔，讓他回來收拾你。”

“嘁，”秦遇不屑地抖了下肩膀，“不是我說啊陸叔叔，我小叔那種無趣的人，你究竟喜歡他哪點？一天到晚板著個臉裝正經，沒勁兒透了。”

“去，小屁孩還管起大人的事來了。”陸時今控制輪椅往浴室方向去，沒有意識到自己說話已經越來越一副家裡有熊孩子的家長口氣，“我去洗澡，你給我溫會兒書再睡，聽到沒有？”

“要不要我幫你？”秦遇興致勃勃地跟在他身後。

“用不著謝謝，我自己可以。”陸時今毫不留情地關上了浴室門，沒有發現門外的秦遇對著緊閉的磨砂玻璃門勾了勾嘴角，彷彿勢在必得。

——

經歷過找家長一事後，陸時今本也沒指望秦遇能真的改過自新，想著他不給自己惹什麼大禍就阿彌陀佛了。

誰知一個多星期後，他接到了秦遇班主任打來的電話，說秦遇最近這一個多星期，上課表現好了不少，作業也能及時交了，看來是上次的談話對秦遇有了啟發，希望家長這邊能夠再悉心開導開導、鼓勵鼓勵孩子。

秦遇不自我放棄是好事，不管什麼時候，只要肯學，就都不晚。

陸時今接完電話，都不敢相信自己聽到了什麼。

秦遇從小就是個混小子，是老師辦公室的常客。

而作為秦遇監護人的秦飛白，恐怕在老師的嘴裡最常聽到的就是對秦遇的批評和責備。

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