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姜老師回到小紅馬，第一堂課便是教給小白要好好作業，而不用每天五點鐘就起床。

傻孩子終於放下了心中的一塊石頭，同時也暗下決心，以後每天都要好好做作業，不用老漢催她了，她要自覺，畢竟，她現在可是班長了吖，每天都是第一個交作業，吳梅老師也總是把她的當典型教育別的小朋友。

她希望自己一直是正面典型，而不是反面典型。

張嘆也鬆了一口氣，他真擔心沒教育好小白，把小白帶偏了。他不知道怎麼是好的教育，平時只能看看馬蘭花的教育方式。不能不說馬蘭花的教育方式不好，但是很顯然，不適合他。他做不到馬蘭花那樣，連唬帶打，胡蘿蔔夾大棒。

馬蘭花那樣也能把小白制的妥妥的，但是張嘆做不到，他不可能吼小白，更不可能扁小白。好在，姜老師回來了。

姜老師的第一堂課就讓張嘆心悅誠服，她可是把小白教育的妥妥帖帖的，同樣小朋友也心悅誠服。這是和馬蘭花截然不同的另外一種教育方式。

張嘆覺得這樣也很好。

他便放心了，有姜老師在，他不用再擔心小白學偏了。第二天，一大早，張嘆便被小白叫醒了。

「??」

張嘆懵懵懂懂地醒來，先是看了看晃醒他的小白。

這小傢伙穿著粉色睡衣，站在床邊，西瓜頭頭亂糟糟的，一臉的睏意。她是剛睡醒。

張嘆再看了看窗外，昨晚沒有拉上窗簾，只有白色的窗紗籠罩著窗戶，此刻，窗紗在展風中微微擺動，窗外的晨光很暗淡，透過窗戶落進房間裡，提醒現在時間還很早，晨光沒有躍出地平線。

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