.我爸。”

沙鷗：“......”

心累就在一瞬間。

玩具刀，東北大鵝，你爸。

你家還有什麼神奇寶貝，乾脆一起亮個相吧。

14、學海擺渡人

“自理”自習的鈴聲已經響過，之前去食堂或者校外吃晚飯放風的同學已經全部回到教室，大家要麼埋首在座位上自己做今天的各科課程回顧，要麼三兩一組，就今天課上所講的難點題目進行小範圍的交流討論，教室中儼然一派濃厚的求知氛圍。

陸惟名坐在座位上，盯著桌面上的那張手寫試卷，表情恍惚，心如枯木。

沙鷗佈置完自習的補習任務後，就開始刷今天課上發下來的試卷，十分鐘後，做完數學卷子上最後一道關於求證線面關係的空間幾何大題，習慣性地捏了捏右手食指指腹，思維從題目中迴歸現實後，才感受到了身邊詭異的安靜狀態。

沙鷗目光輕輕一掃，淡聲問：“好看嗎？”

陸惟名神遊天外：“......嗯？”

沙鷗手中的筆指向第一道填空小題的位置：“你從跟這張卷子見面開始，眼神就沒離開過這道題，怎麼，在沉默中產生感情了？”

陸惟名：“......難得，你還會開玩笑啊。”

沙鷗：“一道求導的填空題看了十多分鐘，我覺得，是你在跟我開玩笑。”

陸惟名：“哦，那好笑嗎？”

沙鷗：“......”

果然不能正常交流，有毒。

沙鷗儘量避免讓自己的思路被毒王影響，沉心靜氣，問道：“到底怎麼了，不會做？還是不想做？”

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