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晚上四節自習課，每一節都換一個老師講課，羅力四節自習沒幹別的，他把徐揚帆整理出來的化學公式，一些基礎性的東西認真的看了一遍，還別說，小姑娘整理的很細心，知識點整理的很到位，給羅力節省了很多的時間。

他用‘記憶卡’把96年高考的化學題全部還原，逐一對應的去做，有不明白的地方就請教徐揚帆，因為有好多年沒有接觸這些東西，很多知識都已經遺忘，好在羅力基礎極好，稍加學習，一些型別題就能簡單的做出來。

四節自習結束，他把還原出來的高考卷上的題做了一些。

羅力怕未來的高考題會有改變，他怕自己重來一回，煽動的蝴蝶翅膀會帶來改變，甚至影響到未來的高考。

所以每一種型別題，他都儘量的多做，熟練做，反覆做，甚至包括其變種型別，他都要做上一做，就是為了以不變應對萬變。

高考就是題海作戰，沒人知道未來的戰場上會遇到什麼樣的題，可是羅力不同，他是帶著前世的記憶，還有‘記憶卡’這種超級作弊器，別人無的放矢，他卻是有的放矢，他專門針對特定型別的習題去做。

羅力做不懂的題，他便去問徐揚帆，不過他留了個心眼，生怕未來會引起徐揚帆的懷疑，他問的題目都是同類型中的變種題型，似是而非，搞懂了一種，就能以些類推出變種的題型。

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