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很快，學校領導就找上了溫暖暖。

——學校領導辦公室中：

“溫暖暖，請你好好解釋一下，這個廣播到底是怎麼回事！”說這話的年紀級長。

“公然在全校撒播這樣的不良語言，行為是很惡劣的，明白嗎？”一個戴眼鏡的地中海老師在一旁添油加醋地說著。

溫暖暖向來敢作敢當，沒什麼好遮遮掩掩的。

為了減輕處罰，減少麻煩，溫暖暖低頭，故作乖巧狀：

“老師，我知道錯了。我不應該擅自進入廣播室，擅自用廣播裝置揭發歐陽遠同學的計劃。我願意寫檢討書，接受處罰。”

溫暖暖說完抬起頭，不卑不亢。

級長和地中海老師不約而同地感到訝異，他們連線下來的訓斥說辭都組織好了。

但都沒想到溫暖暖會這麼快認錯，且認錯態度十分良好。

學生都這般認錯了，老師也不好意思再囉裡吧嗦些什麼。

又加上重生以來溫暖暖成績一直都名列前茅，相比上一世來說也安分了不少。

老師再微微補了幾句，說了句沒有下次了，叫溫暖暖交一篇五百字檢討，就放溫暖暖走了。

歐陽遠這可是比溫暖暖情況要嚴重得多。他不僅被喊到了學校領導的辦公室，還去了趟德育處。

溫暖暖走出學校領導辦公室後，就掏出手機點進校園論壇，檢視噴歐陽遠的精品帖子：

“拒絕校園暴力，從我做起！”

“不是吧，我們學校竟然出現了這種校園暴力施暴者。”

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