小弟弟，幾乎不來看他們了。

她想了想，立刻拉著林衛梔到了姜梓蘇面前，把小手塞進了姜梓蘇的手裡，自己則拉著林衛梔和凌櫛風，四個人走成了一排。

“梔梔，好朋友要一起分享的，我的媽媽就是你的媽媽，好不好？”她安慰道。

林衛梔開心了：“好，那我的哥哥就是你的哥哥。”

兩人對視了一眼，“咯咯”笑了起來，所有的不開心都一掃而空。

今天週一，陸園長在幼兒園大門口迎接小朋友們的到來，一見姜玖，她的眼睛頓時一亮，熱情地迎了上來：“球球爸爸、媽媽，你們來得正好，我正要找你們商量球球教育的事情呢。”

姜梓蘇愣了一下：“球球怎麼了？”

操場裡小朋友們正在戶外鍛鍊，陸園長讓姜玖和林衛梔去班裡玩，她則和姜梓蘇介紹其姜玖的情況來：“球球外婆沒和你們講嗎？你們有沒有留意到，球球有語言和數學方面的天分？”

這個週末因為姜明毓過得亂七八糟，李靜思沒有和姜梓蘇提起過這件事情，可能完全忘了。

姜玖在語言方面的天賦，姜梓蘇曾經在她背詩的時候知道一點，但一聽姜玖能讀《明朝那些事兒》，她驚呆了：“我都沒有教過她，怎麼可能？”

“她還可以算一百以內的加減法，速度和準確率都是優秀，其他的，我們這裡條件限制，還沒有能力進行測試，”陸園長有點激動地道，“你們不要浪費她的天分，應該要趕緊制定一些培養計劃，我知道有幾個培養天才兒童的學校，你們可以考慮把孩子轉送過去讀書。”

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