，才記起他在爺爺的一本書上看過類似的題目。

孔渝翻箱倒櫃的找出那本書，果然兩道題很像，按照書的解釋把那道題做完後，孔渝一看時間已經快10點了。

門外傳來一陣腳步聲和熟悉的聲音，孔渝聽著是爺爺的，連忙跑到客廳把小巷子門口的燈給開啟。

一開門，果然是方老師送爺爺回來了。

方老師是孔淮的數學老師也是班主任，孔渝能進十五，他幫了不少忙。方老師曾經是爺爺的學生，和爺爺的感情也非常好，爸爸過世以來，方老師可以說對他們家照顧頗多。孔渝對方老師也是非常的尊敬。

爺爺今天見到老朋友顯然非常高興，哪怕現在已經到家，臉上笑容也是不斷的，孔渝看到也很開心，經歷喪子之痛之後，爺爺已經鮮少有這麼開心的時候了。

孔渝給方老師端了杯茶後就像是老鼠見了貓一樣乖了不少，乖巧的回到書桌前寫作業化學作業。方老師是十五數學組的組長，對孔渝的數學成績也很瞭解，孔渝數學成績還算不錯，但他也知道自己其他科目的成績確實拿不出，所以在方老師面前向來很乖。

方雲恆對這個老師的小孫子也是很沒有辦法，雖然成績不好，但是樣樣都很乖巧，自己教的數學也還過得去，但是心思就是沒有放到學習上去，性子還特別倔。

現在孩子還小，不知道學習的重要性，但他明白，也不能看睜睜看見自己看著長大的孩子走了彎路，只是他現在一門心思都撲在孔淮馬上高考的事情上，是在抽不出身管教小孩兒。哪怕心裡痕的牙癢癢，也只能等孔淮高考完在好好管教下孔渝。

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