。

它就這麼插在土裡，露出半截身子，一動不動面朝著眾人。

金麗雅感慨：“小孩子果然富有創造力。”

居然能想到把神像藏在這裡。

蘇爾沒有細膩的情感做共鳴，考慮問題相當現實：“老師沒收了紙條，會不會發現這一切？”

發現後是會阻止，還是睜一隻眼閉一隻眼？

紀珩走過來將神像挖出來：“等我一會兒。”

再出現時，他的手中又多出一尊神像。

蘇爾：“這是……”

“廣播室的那個。”紀珩：“接下來儘可能收集一下學校的狐狸神像。”

金麗雅黛眉一揚：“妙！這樣就阻止了有人借運。”

紀珩搖頭，表示目的不是這個：“有狐狸出現，說明隱藏著的鬼和狐仙有聯絡。”

用姜毅的上衣打了幾個結，做成臨時包裹，然後像是扔廢品般把神像扔了進去。

“等我們把神像都拿走，那隻鬼說不定會主動找上門。”

“……”

蘇爾贊同：“沒被答案之書收錄，肯定有特殊之處。”

也許一切的源頭就在這隻鬼身上。

金麗雅笑容勉強：“是不是……太危險了？”

“風險我擔。”紀珩說明可以負責保管神像：“誰能找來一尊神像，事後我可以分享線索。”

找神像可比對付鬼容易多了，金麗雅和單蒙不約而同選擇更划算的買賣。

幾人約定有線索就在二樓教室碰面。

·

能力高的玩家，都有各自的手段，就看他們願不願意耗費代價施展。

金麗雅耐心跟蹤一名吃到早餐的玩家，輕而易舉在對方拜狐仙時人贓並獲。

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