”

“要是這樣我就不愁了，但是這兩天有好幾個人上門感謝咱家倆孩子，還要給東西。”關舟又是驕傲，又是發愁。

“他倆年紀還小，給村裡的孩子們教書是不是不好？”

關舟心中忐忑，讀書識字這麼莊重的一件事，他家倆兒子每天在破棚子裡就辦了，家長還要出束脩，怎麼看都像是騙人的。

“這有什麼，你都拒絕了就是，都是孩子之間的玩鬧罷了。”顧北知在家裡的時間太少，除了和關舟爺仨接觸之外，同村的人都很少接觸。

他對村民們想要學字的念頭也看的太輕，導致後來他被絡繹不絕的村民踏破家門時，無從應對。

關舟其實是驕傲多於煩惱，他的兩個孩子都很聰明，學識字學的很快，還能教別人，他心裡美滋滋的。

巴不得多一些人來和他說他的孩子們有多棒，一點都不嫌麻煩。

顧北知也講了兩件有趣的事，一個是他現在教的學生，柳長清的。

柳長清年歲不大，一心奔著科舉，顧北知總結出卷子，每天兩張兩張的做著，竟然做出興趣來，還主動找顧北知多要了兩張。

這麼好學的柳長清，今天卻沒將作業寫完。

“這是為什麼？是北知留的作業太多了？”關舟心想，主動要求加試卷，應該能做的完作業才對。

顧北知想起柳長清那張小臉皺成苦瓜模樣，噗嗤一聲笑了出來，“因為我昨日留的作業是兩篇數算題。”

“數算？”關舟顯然不知道，科舉原來還要考數算嗎？

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