兩個小孩還挺有禮貌的，好像也沒有說的那麼熊。

可能他們本性不壞？之前會把其他老師氣走，可能有別的原因？

簡單的寒暄結束後，芩羨就被帶到琴房，童太太希望她可以先演奏一曲，他們一家人當觀眾。

芩羨沒有拒絕，坐在鋼琴前，試了一下音，確定鋼琴已經調音了。

童太太喜歡莫扎特的土耳其進行曲，芩羨就彈奏這首曲子，這首曲子曲調也比較歡快，看來童太太是一個比較開朗的人。

琴聲剛響起，琴房裡的氛圍就不一樣了，兩個男孩的眼睛一下子就亮了，跟隨著芩羨彈琴的節奏產生一些肢體動作，比如說點頭，抖腿，聽得很投入。

童太太和丈夫也十分享受，閉上眼睛認真聆聽芩羨的彈奏。

一曲彈完，琴房裡安靜了幾秒鐘，一家人才回過神，有點遺憾地說，“從來沒有哪一次覺得幾分鐘的時間竟然過的這麼快。”

“芩羨你底子這麼好，其實完全可以加入一些樂隊。有想過嗎？你如果有樂理知識，還可以嘗試自己作曲彈唱。”童太太覺得芩羨的聲音也挺好聽的。

芩羨很不好意思地回道，“在學校的時候是有加入過一些學校的樂隊，但是現在家裡情況不好，也退學回來了，就走一步是一步吧。我或許可以作曲，但我不會唱歌，沒有學過唱歌。”

“還是非常感謝您的建議。如果沒有別的問題，我們可以等一會就開始上課了。”

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