圖；孩子因為父母吵架而心情不好，他打電話去勸，結果卻被冷冰冰回以“這是我們的家事，你一個外人憑什麼管？”……

更慘的是，他發現自己真情實感地對孩子們好，可孩子們一畢業就徹底把他忘了，有了新學校新老師新同學，他們就不再需要他了。

這種事情，經歷得多了，邵清儀的心也漸漸冷了。

他依舊是幼兒園的好老師，只是學會了和學生和家長保持距離。他們，終究不是真正的家人……

後來，他就把對孩子們的愛轉移到了上。

他偏愛各種生子文，把書中的孩子當作自己的孩子看待，也因此在看到原主如此虐待自己的兩個親生孩子時才會如此憤懣，恨不得取而代之。

也許是老天爺聽到了他的心聲吧？在意外身亡之後，他竟然真的穿到了這本書裡，成為了兩個孩子的姆父。

邵清儀這樣想著，摸了摸成平成安兩個孩子的小腦袋，心道，這份父子情誼來之不易，他可得好好珍惜啊。

兩個孩子不知道邵清儀的複雜情感，只覺得姆父看自己的眼神與以往有些不同。

沒等他們多想，就聽邵清儀說道：“既然你們都想學，那我們就從最簡單的開始吧。”

“首先是生火，這個你們應該都會吧？”邵清儀問道。

兩個孩子齊齊點頭。

“都會的話，那生火的技巧我這邊就簡單講一下了。”邵清儀說著，把什麼樣的東西適合作為引燃物、要在怎麼樣的地形上生火才不容易發生火災、樹枝之類的燃料不能堆疊得太密需要留出一定的空隙不然火勢很容易熄滅之類的小技巧傾囊而授。

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