同的回答，對賀長季來說就有了很不錯的宣傳素材。

他讓萬旭想辦法去滿足他們的願望，但不是用直接施恩的方式。

比如那個失去了父母的孩子想繼續上學，賀長季就讓萬旭把某個帳篷的區域開闢出來當做臨時學堂。

所有人都可以來聽課，但前提是有足夠的貢獻積分。

貢獻積分可以透過介紹其他百姓投靠、完成任務、舉薦有才能的人等方式獲取。

像那個孩子，就靠著帶回來兩個同樣成為了孤兒的孩子，獲得了足夠上課的貢獻積分。

也有人靠著撿拾破磚碎瓦而獲得了貢獻積分。

但這個貢獻積分並不是只要達到某個值就可以一直上課了，為了提高百姓們完成任務的積極性，這個貢獻積分一旦使用就會被扣除。

每節課根據時長和內容需要消耗不同的積分，扣除的積分一半被回收，另一半則是給了上課的夫子作為獎勵。

與此同時，夫子也可以在課上給自己覺得優秀的學生相應的貢獻積分獎勵。

而除了曾在學堂授課的夫子外，其他任何有一技之長的人都可以開課賺取貢獻積分。

貢獻積分除了上課之外，還可以換取食物和其他物資。

在貢獻積分制度實施之後，整個帳篷區的食物和物資就都可以用貢獻積分換取了。而沒有貢獻積分，就像動亂前沒有銀子一樣，在帳篷區寸步難行。

為了賺取貢獻積分，帳篷區的百姓積極拉其他百姓入夥，這樣一帶二，二帶四，賀長季手下的人口自然飛快上漲了。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)