得秦朔南教他的避險知識,也記得幼兒園教的安全防火知識。
在遇到火災的時候,幼兒要鎮定並且選擇安全的地帶逃離。
老師也曾經給他們演練過安全撤離的路徑,喊他們那時候手牽著手,被老師帶著跑出去。
只是今天小朋友們被嚇壞了,很多小朋友都不聽老師指揮,小存煜都給自己穿好小鞋子,站在床邊等排隊了,小朋友們還是沒有排隊。
“我當時嘆了好大一口氣。”
回到家的時候,秦朔南拿毛巾給小存煜擦臉擦手的時候,小存煜開始複述他今日救小朋友的全過程。
其中提到最初老師組織不起小朋友,那些小朋友坐床上一個勁哭的時候,他好玩的表示,當時他嘆氣了。
“誰讓這麼說不對,但是我還是要悄悄跟小姨說,我那時候覺得那些小朋友有些笨,也就李子木聰明,學我穿上鞋,跟我後面,牽我的手。”
“也就李子木記得老師之前叫我們的緊急撤離教育。”
小存煜說著當時小朋友的情形,秦朔南聽得一臉認真,還懂得間歇性的誇一下小存煜那時候鎮定懂事做的棒。
而每次被秦朔南誇了小存煜,也跟被老師誇獎的反應完全不同。
老師誇小存煜,小存煜就大氣的擺擺手,謙遜的表示這沒什麼。
但是秦朔南誇了他,他的眼睛就是亮亮的。
如此可愛的模樣,秦朔南也就忍不住多誇誇他。
霍存席在一邊,忍不住翻白眼,覺得秦朔南真的寵小存煜,寵的沒有邊了。
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