得秦朔南教他的避險知識，也記得幼兒園教的安全防火知識。

在遇到火災的時候，幼兒要鎮定並且選擇安全的地帶逃離。

老師也曾經給他們演練過安全撤離的路徑，喊他們那時候手牽著手，被老師帶著跑出去。

只是今天小朋友們被嚇壞了，很多小朋友都不聽老師指揮，小存煜都給自己穿好小鞋子，站在床邊等排隊了，小朋友們還是沒有排隊。

“我當時嘆了好大一口氣。”

回到家的時候，秦朔南拿毛巾給小存煜擦臉擦手的時候，小存煜開始複述他今日救小朋友的全過程。

其中提到最初老師組織不起小朋友，那些小朋友坐床上一個勁哭的時候，他好玩的表示，當時他嘆氣了。

“誰讓這麼說不對，但是我還是要悄悄跟小姨說，我那時候覺得那些小朋友有些笨，也就李子木聰明，學我穿上鞋，跟我後面，牽我的手。”

“也就李子木記得老師之前叫我們的緊急撤離教育。”

小存煜說著當時小朋友的情形，秦朔南聽得一臉認真，還懂得間歇性的誇一下小存煜那時候鎮定懂事做的棒。

而每次被秦朔南誇了小存煜，也跟被老師誇獎的反應完全不同。

老師誇小存煜，小存煜就大氣的擺擺手，謙遜的表示這沒什麼。

但是秦朔南誇了他，他的眼睛就是亮亮的。

如此可愛的模樣，秦朔南也就忍不住多誇誇他。

霍存席在一邊，忍不住翻白眼，覺得秦朔南真的寵小存煜，寵的沒有邊了。

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