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雖然時間緊迫，但楊景行還是捨不得放棄老師的名分，八點準時到李迎珍家，要給安馨開課了。

安馨上週就回浦海了，一直住在教授家，因為要李迎珍幫忙監視，每天只准學生進行頂多一個小時的最基礎的指法練習，其餘時間都不準碰琴。

道理很簡單，如果一直高強度，安馨的一些小習慣甚至是小毛病就難以糾正，雖然她自己也清楚，但是卻沒有勇氣去面對糾正習慣必然會產生的那個困難時期，而且一旦開始，也沒人能保證百分百成功。

還好楊景行顯得信心十足，到老師家後先吃點水果喝點冷飲，不急不躁拿出一份譜子讓安馨先看看。

專門針對安馨的練習曲，還挺長的，一百多個小節，而且稍微修了下邊幅，兼顧一點藝術性，不是純粹為練而練。

練習曲中並沒啥高超炫技，主要是把安馨的歷史遺留問題集中起來表現，對突出的難點基本上做到全覆蓋。

安馨看了一會後說：“謝謝。”

楊景行也學著禮貌：“謝謝嫂子的莎拉，真好吃。”

李迎珍也看看譜子，很快就發現了：“都是你的問題，還有什麼好擔心？。”

安馨呵呵，趙興夫哈哈：“作曲家教鋼琴有好處，要推廣……”

開始上課，不急動手，楊景行先和安馨研究譜子，讓安馨自己先說，她再補充，比如這幾個小節，你在哪些曲子中的什麼地方有些問題，應該怎麼針對，在彈的時候應該想到些什麼，注意什麼，大都是非常細節的東西。

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