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可能因為是知名指揮的原因，大家都很積極，提前一刻鐘人就到齊了。連立新和魏郡宇也提前了幾分鐘，連立新和楊景行握手：“等很久了？”

楊景行熱情：“剛到。給您介紹一下，我的同學喻昕婷。”

連立新點頭：“李教授跟我說過……合作愉快。”朝喻昕婷伸手。

喻昕婷還不熟練：“……謝謝。”

連立新對楊景行說：“你坐一會，我們節約時間。”魏郡宇已經把總譜洋放指揮的大譜架上去了。

楊景行點頭：“您辛苦。”

大家就位，連立新昂首挺胸精神很好：“今天我們開始排楊景行的《G大調鋼琴協奏曲》，雖然大家對這件作品已經非常熟悉，我和魏郡宇也溝通了不少，但是我還是想說說我對作品的一些認識。雖然演出的時候只有第三樂章，但是我要求全曲排練……”

和魏郡宇不一樣，連立新當著作曲者的面分析作品一點不心虛，翻著譜子講得頭頭是道滔滔不絕，大體方向和以前的排量要求是差不多的，但是多出了許多重點以及細節。

大家都聽得很認真，就算連立新誇讚作曲者的才思，楊景行也不裝模作樣。

連立新的語言表達和表情也比魏郡宇豐富：“這種充滿生命力的歡樂，是熱烈的，跳躍的，這時候我們的副部的描述性卻不一樣，應該是呵護的，溫柔的……這點我和魏郡宇的理解又不一樣，等會我們都要注意。”

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