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傅小官眼睛一亮，臉上露出了喜色。

董書蘭好奇的問道：“好文章？”

“好文章！”傅小官點了點頭，彈了彈這張紙，欣然道：“一百個學子裡面出了這麼一篇好文章，就不枉我一路給他們洗腦、額，不，給他們灌輸新的理念。”

他的視線落在了這篇文章的末尾，署名是陳束，他記得這個少年，一路上這陳束對格物表現的極為有興趣，從這篇文章便可以看出他著實用了很大的心思。

這篇文章叫格物說。

它從生活中的一些例子開始，比如家家戶戶都會做的生火做飯。

柴火燃燒產生了火焰，但為什麼這火能夠將鍋裡的水燒開？

這在現代人看來是一個極其簡單的問題，但在這個時代，卻從沒有任何一個人思考過這是為什麼。

但陳束卻在這文章裡問出了為什麼，並作出了他的解答：

“我以為，火在燃燒的過程中產生了熱，我們都能感覺到火釋放的熱。這熱燒在鍋底，透過鍋底傳遞到了鍋裡的水中。

鍋裡的水受到了持續的火焰加熱，然後便會沸騰，裡面的食材同樣受到了這熱的影響，於是它們在沸騰中變熟。

為了更加清晰的認識這種熱，我借用了老師常說的一個詞：量化，將這熱命名為熱量。那麼多少熱量才能夠將鍋裡的水沸騰呢？

這需要試驗，此問題待回國之後再行解決。

在水沸騰的時候又產生了一個現象——我發現有大量的水霧從鍋蓋處溢位，這說明這種熱量在釋放。若是用茶壺煮水，我們便能發現壺蓋會被頂開少許，我以為這種熱在釋放的過程中會產生出一種力量，姑且將之稱為熱力。正是因為這種熱力的作用，才會將壺蓋頂開，如果我們將這壺密封起來不讓這熱力傳遞出去，並且對它持續加熱，它最終會不會爆炸？這個問題也需要試驗來驗證，待回國之後再行解決。

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