應試教育了，說不定還有希望呢？”

校長在此刻卻異常清醒：“得了吧，寄希望於她能力退步，還不如祈禱考試當天她被邀請參加個什麼釋出會交流會，去傳遞光與熱，別來嚯嚯我們可憐的小孩們。”

抱有這種想法的學校不在少數。

C市實驗中學一直是省級重點高中，每年輸出的高質量人才數量都在穩步上升，去年前年的省狀元皆出於此。

然而今年，他們遇到了建校以來最大的瓶頸。

“凌知微已經這麼久沒準備高考了，說不定這次就是回來玩玩票呢？”

“她保送，就沒有二十分加分，二十分作用很大啊！說不定呢！”

“或許我們把她想得太厲害了？哪有人能同時兼顧這麼多事情。”

“呵呵，我記得國家隊之前她玩的還是計算機智慧，現在呢？短短半年！她頻道就已經切到醫療器械程式設計上了！還有之前那霍奇，她就是能！”

“害，人還是要有夢想的嘛！”

以往這個時候，每個中學為了生源，多多少少會請些記者來採訪一下自己家的優等生，為下一批生源的質量而努力。

可是今年，他們卻希望這些記者忘記他們。

就問誰敢放大話？！這賠率實在是太高了啊！

他們說什麼？保三爭二？太跌份了！

他們只能盼著，這場有天花板的較量，他們的學生能努力把裸分考高一點，疊上特長加分說不定就超了呢？

全省上下無數雙眼睛都盯著凌知微。

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