驗，做得很好，對於學生就應該有這樣的保護意識。

雖說好多人現在思想已經差不多定型了，那你也不能就拍板說蔣燕不會有一天突然清醒過來意識到自己的錯誤吧。

畢竟要給人改過的機會，不能把人家的路給堵死了，這種事情還是越少人知道越好，知道的慢慢忘了更好。

所以王欣後來又要跟她聊這方面時，都被夏天繞著帶跑了話題，幾次之後她也意識到談論這個不大好了，慢慢也就不多說這些了。

正文 105、第 105 章

月考成績出來後,九、十兩個重點班人員上稍微調整了一下後,夏天他們又迎來了學校的另一項非常重要的集體活動——英語風采大賽。

英語風采大賽和漢語風采大賽,俗稱“英風”和“漢風”,是實驗每年上下兩個學期都會按時舉辦的大型活動。

活動主要以比賽的形式進行,給予同學們展示自己在英語和漢語方面學習成果的機會,然後比賽決出一二三名,有團體有個人，之後會頒發獎狀和獎牌,班級也會有相應的加分和獎金鼓勵這樣。

比賽的環節設定還是比較有趣的,包括英文的你比劃我來猜；情景劇演出；演講比賽；外語電影配音等環節。

都是比較注重口語的應用，從中也能看出來實驗中學培養學生的目標,不只是單純的追求卷面上的成績而已,對學生們的全面發展也是很強調看重的。

比賽是按照每個年級為一個單位進行的,一個環節決出前三進入複賽，然後再三個年級混在一起決出勝負——

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