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掉了差不多十分鐘。嘴上掉出一籮筐抱怨的劉立和蔣海同學,最後還是來了。

英語也快要結課了,今天是最後一節上新內容的課。趙研把書翻到這節課要上的地方,皺著眉頭盯著書上的英文,他感覺有些不妙。

上一世,從大四開始他就沒有再接觸過英語,大學只有頭三年有英語課。十幾年,他已經把英語忘了個七七八八,學的單詞語法基本上都還給了老師,現在……恐怕只有初中生水平。

之前他一直把精力放在專業課上,因為學醫的只要不考研不出國,其實英語的用處並不大,所以他就把這一茬給忘了。

要拿獎學金,英語這個樣子是絕對不行的!

“趙研,哪位同學是趙研?”臺上的英語老師突然說。

趙研聞言抬頭看過去,他不知道這是要幹什麼的節奏,應該不會是好事。

“我叫趙研。”趙研站起來說。

英語老師拿著教材,“噠噠噠”的高跟鞋邊向他這邊走過來邊說:“上一節學的課文,讀一遍。”

趙研:“??!!”原來這是要丟人的節奏。

他犯難了,將英語書往前翻了兩頁,A4紙張的英語書,上節課的課文足足有兩頁紙,趙研大致掃了下,80%的單詞不認識。

這個情況,就算他是個因為已經丟光了人,所以再也無所謂丟不丟人的人,他想聽老師的話磕磕巴巴讀下去,也是讀不下去的,除非他把兩頁A4紙的課文讀成五十個單詞左右的亂碼。

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