掉了差不多十分鐘。嘴上掉出一籮筐抱怨的劉立和蔣海同學，最後還是來了。

英語也快要結課了，今天是最後一節上新內容的課。趙研把書翻到這節課要上的地方，皺著眉頭盯著書上的英文，他感覺有些不妙。

上一世，從大四開始他就沒有再接觸過英語，大學只有頭三年有英語課。十幾年，他已經把英語忘了個七七八八，學的單詞語法基本上都還給了老師，現在……恐怕只有初中生水平。

之前他一直把精力放在專業課上，因為學醫的只要不考研不出國，其實英語的用處並不大，所以他就把這一茬給忘了。

要拿獎學金，英語這個樣子是絕對不行的！

“趙研，哪位同學是趙研？”臺上的英語老師突然說。

趙研聞言抬頭看過去，他不知道這是要幹什麼的節奏，應該不會是好事。

“我叫趙研。”趙研站起來說。

英語老師拿著教材，“噠噠噠”的高跟鞋邊向他這邊走過來邊說：“上一節學的課文，讀一遍。”

趙研：“？？！！”原來這是要丟人的節奏。

他犯難了，將英語書往前翻了兩頁，A4紙張的英語書，上節課的課文足足有兩頁紙，趙研大致掃了下，80％的單詞不認識。

這個情況，就算他是個因為已經丟光了人，所以再也無所謂丟不丟人的人，他想聽老師的話磕磕巴巴讀下去，也是讀不下去的，除非他把兩頁A4紙的課文讀成五十個單詞左右的亂碼。

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