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“我們一起去立花小學看看吧。”

李清河提議道。

神琦老師和李清河前往了立花小學。

神琦老師看著立花小學牆體上寫著封閉拆封的告示。

僅僅是十幾年不見，這個學校就已經關閉了。

這是在暗示自己也該告老還鄉了嗎？

神琦老師頓時心情陷落了低處。

“我們回去吧，不用來了。”

神琦老師灰心喪氣的說道。

“沒事的，我們可以翻過去。”

李清河爬上了立花小學的大門，拍了拍手上的灰塵。

神琦老師被李清河的行為所鼓舞，也翻進了立花小學。

雖然十幾年沒來，但是他還是依稀記得當初他教五代雄介的那件教室。

“一晃眼，已經這麼多年過去了。”

神琦老師感慨的說道，他翻開了當時在“寶物”箱中，留下來學生的紀念品。

“這裡就是五代雄介的小學啊，他就是在這裡唸書的呀。”

李清河說道。

沒想到，其中還保留著五代雄介留下來的東西。

“你知道嗎。其實我今天是偶然看到這個的，如果不是看到這個的話，我不一定會來，這是13年前，五代雄介在小學畢業時寫上的。”

神琦老師翻開了一本日記本，給李清河看。

“那就是說，如果沒有偶然看到這個的話………”

李清河看著神琦老師。

“當然是不會來的。”

神琦老師非常實誠，這也是他在教育行業幹不下去的一個重要原因。

“不過，我沒想到的是，您看到也會打算來的。如果是我的話，可能就算看到這個，我也不會來的。”

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