聽這種紅色歌曲了，除非學校有要求。再就是對曲子的熟悉程度，這麼一杆沒有絲毫特色的笛子，音色也就那樣了。卻難得的她能吹的如此動人。

門外，文韜正打算開門，鑰匙都插進去了，他頓住腳，文竹剛要催，他噓了一聲，“你聽！”

文竹耳朵貼在門上，沒動地方。她學的是鋼琴，練得從來都是專業老師選的鋼琴曲。其實練琴是非常枯燥的，而且，當真是知音難覓。你在音樂會上彈奏，那坐著的都是能聽得懂的。可要是擺在大街上，尤其是國內的這種大街上，鋼琴的受眾遠遠沒有演奏耳熟能詳的樂曲受大家歡迎。

專業的老師要是知道你沒事不好好的練琴，是弄什麼流行音樂，那是非得氣死的。

用老師的話說，這是走入歧途了。

那邊一曲結束，她趕緊擰鑰匙進去。確實挺好的，但是需要專業的老師的。可一進去，就聽見媽媽在那裡說，“很好聽呀！我覺得你是用了感情的，至少動人心了。”

文竹比較尷尬，媽媽您懂音樂嗎？這不是誤導人家嘛？

她是這麼想的，也是這麼說的。

林雨桐卻搖頭，“音樂就是傳達情感的東西，我覺得它也該是一種表達的方式。就像是詩歌一樣，白居易為什麼要把詩改的叫路邊的老太太都能聽懂呢？這道理其實是相通的。不管演奏什麼，要的就是聽眾有共鳴呀。你弄那東西，我能聽睡著了，那我也有自己的喜好對吧。跟鋼琴曲比起來，我更喜歡民樂。”

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