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第二天,趙旭帶著瀋海去了學校。
今天是瀋海的家長會,趙旭沒讓瀋海進教室,而是讓他在教學樓文體活動的地方等著自己。
當趙旭到了教室後,班級裡已經坐了不少的家長。
瀋海的班主任辛緯見趙旭來了,指著第三排的一張座位,說是瀋海的座位,讓趙旭坐了下來。
其它家長也陸陸續續趕到了。
趙旭在這些家長裡面,顯得有些鶴立雞群。倒不是說他長得帥,而是因為太過年輕了。
瀋海今年才十三歲,趙旭才二十六歲,兩人中間只差十三歲。班級裡的家長,大多都是一些三四十歲的人。所以,趙旭這個年輕的家長,在這群人裡面,顯得有些特殊。
到了正式開會的時間後,首先黑板大螢幕裡播放的是校領導的致詞和講話。
趙旭早就聽慣了這些打雞血的長篇大道理。終於耐著性子等著校領導把稿子給講完了。又輪到了一個外請的優秀教師,談得是家長和孩子的溝通問題。
關於家長和孩子之間的溝通,趙旭倒是覺得還是蠻受用的。
當外請的老師講完後,辛緯暫停了黑板大螢幕的畫面,瞧著臺下的眾家長說:“歡迎大家來參加這一次的家長會。這次,之所以沒在分數出來之後召開家長會,主要是想和各位家長溝通溝通孩子們平時的學習習慣問題。”
只見辛緯拿出了一個小本本,開始對每個孩子進行逐一剖析。
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